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带颜色的“差生”
2011年11月01日 观点 暂无评论

文/鲁西北

只有你想不到的,没有中国人做不到的!尤其是在损人上、害人上、辱人上。

前段时间,西安市未央区第一实验小学为教育学习差的学生,给其发放绿领巾,此事引起诸多争议,央视名嘴白岩松戴上绿领巾主持节目,为小学生鸣不平。此事尚未平息,一波又起。包头24中发给优秀生由房地产公司赞助的红校服,以激励学生努力学习,又引起人们一阵口水。可你永远都阻止不了中国人在这种歪门邪道上的创新。近日,枣庄三十九中根据学生成绩好坏,为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。校方称这是分层次作业,是为帮助学生缩小差距。

子在两千年前就曾经曰过:“有教无类。”

可能那些学校的决策者们不懂得有教无类这个词的意思,或者是他们的老师不曾教过他们,抑或他们没有老师。古人云,一日为师,终身为父。我们可以简单理解为,那些决策者们没有父亲教他们这个词。笔者代为解释一下吧。通俗理解,有教无类,是指教育没有类的差别,所有人不论贫富、贵贱、善恶、智愚,人人都可以接受教育。也就是对学生要平等对待,不能歧视。

而现在,他们用颜色给学生分了三六九等。

绿领巾、红校服、三色作业本……你是不是觉得这些东西在大脑里很熟悉?恭喜你,猜对了!当初的洗脸死、喝水死、做梦死等等,只不过换了个事件,换了些人。这回轮到学生们遭殃了,“Life was like a box of chocolates, you never know what you’re gonna get.”你永远不知道,下一回他们用什么颜色区分优劣学生。

话说,学生真的有优劣之分?你可以说一个人贫富,一个人胖瘦,一个人高矮,但你不能说一个人贵贱!你不能说一个人优劣!天赋人权,自由平等,只有法西斯才区分人的优劣,只有专制者才划分三六九等,而那个时代早已在历史的长河中烟消云散,虽然某些国度残存依旧。他们内心充满着独裁专制的欲望,表现出来的便是通过在他人身上划分高低贵贱,满足一己私欲,只有这样他们心里才会舒服。

用颜色来划分优差学生,本质上将是学校决策者在向外界传递一种信号,即这个创意是我想出来的,你们必须遵守,听从我的指示。笔者不想在此上纲上线,但这种行为表现出来的就是以一种救世主的姿态告诫学生,你们不听我的学习就上不去,你们就应该被人瞧不起,我给你们图上颜色,就是要你们认识到,听我的听我的听我的!

中国式的这种教育制度、学习制度本身就存在极大的不科学性,学习成绩也并不能体现一个人思想的好坏,它紧紧是一种知识记忆的检测手段而已,仅以此来断定一个人的思想品德好坏是完全错误的做法,然而教育者们却乐此不疲。你若兴师问罪,他便说你能找出比现在更好的方法么?其实方法并非没有,只是真要去实行,要触动太多人的利益。在中国,只要牵扯到利益的好事,必然会受到阻碍。无论政治上还是经济上,说到底,这些都是人的私欲心在作怪。政客们的权利欲、商人们的金钱欲、明星们的名利欲,他们害怕变革,害怕变动,触动了他们的利益,也就弄疼了他们的灵魂,而能够改变社会的力量又掌握在他们手里,他们不想变,你能奈何?

学生都还处于成长阶段,教育者们的一言一行都潜移默化地影响着他们未来世界观价值观的形成和对事物的认知。还请各位育人者眼中多一分清澈,少一分污浊,手下留情,不要将祖国的花朵摧残凋还未结果就让他们化作你们攀登你们人生高峰的垫脚石。

红领巾就一定是美的么?那沾满了烈士鲜血的一角,你们为啥戴到孩子们的脖子上?为什么不带到官员们的头上,让他们时时刻刻记住,你若为官不正,烈士们的英魂会找你们索命!

愚蠢的人们,停止你们幼稚的行为吧,不要拿无知当创新,脑残的不是当代青年,是你们这群利令智昏、肚子里五颜六色花花肠子的所谓的大人。

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